Mehrmals täglich klingelt bei mir das Telefon im Institut, weil sich Eltern für Lerncoaching interessieren. Die meisten wünschen sich einen Lerncoaching-Termin für ihr Kind, damit es (wieder) erfolgreich und gern lernt. Und das bitte gleich in den Ferien, schließlich hat der Nachwuchs dann ja endlich mal Zeit.

Die große Lerncoaching-Nachfrage finde ich grundsätzlich erfreulich, da ich den Nutzen von Lerncoaching als sehr hoch einschätze (vgl. Hardeland 2013, 20-27; vgl. Hameyer/Hardeland 2011)....

Die Ferienzeit ist für Lernende notwendig, um abzuschalten und sich von den Schulbüchern zu lösen (vgl. Blogeintrag „Gönnt euren Kindern erholsame Ferien“ ). Dennoch lernen wir auch viel im Alltag, quasi nebenbei, ohne es überhaupt zu merken. Lernen findet spielerisch statt, ohne dass wir uns disziplinieren oder überwinden müssen. Hier finden Sie fünf Spielideen, die das „Nebenbei-Lernen“ fördern. Dabei ist es ratsam, eine ausgewogene Balance zwischen Spiel und spielfreier Zeit zu finden. Sonst...

Ende Januar sorgt das Halbjahreszeugnis bei vielen Familien für unerwartete Überraschungen. Wie können Eltern ihre Kinder motivieren, wenn sich deren schulische Entwicklung verschlechtert hat?

Grundsätzlich hat das Halbjahreszeugnis eine zentrale Funktion: Es informiert über den aktuellen Leistungsstand des Schulkindes und macht auf dessen Stärken und Schwächen bzgl. der schulischen Leistungen aufmerksam. Wichtig dabei ist, dass das Urteil, ob eine Note “gut” oder “schlecht” ist, sehr subjektiv...